ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΛΛΑΔΑ-ΑΜΕΡΙΚΗ=101-96

ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ-MICHAEL JORDAN

ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΝΙΚΟΣ ΓΚΑΛΗΣ

ΣΥΡΤΟΣ ΣΤΑ ΤΡΙΑ-ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 27/1/2014-31/1/2014

      ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: 27/1/2014-31/1/2014


Α 1

Τρίτη 28/1/2014: οπτικοκινητική αντίληψη, γνώση του σώματος, συνεργασία.

Τετάρτη 29/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί.

Α 2


Δευτέρα 27/1/2014: οπτικοκινητική αντίληψη, γνώση του σώματος, συνεργασία.

Τετάρτη 29/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί.


Β

 Τρίτη 28/1/2014: ψυχοκινητική αγωγη. οπτικοκινητική αντίληψη, παιχνίδια σκυταλοδρομίας.

Γ 1 

Τρίτη 28/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)

Τετάρτη 29/1/2014: Νευρομυική συναρμογή, ψυχοκινητική: παιδαγωγικά παιχνίδια

Γ 2

Δευτέρα 27/1/2014: Νευρομυική συναρμογή, ψυχοκινητική: παιδαγωγικά παιχνίδια

Τετάρτη 29/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί, συρτό στα 3-ποδαράκι.


 Δ


Τετάρτη 29/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)




Ε


Παρασκευή 31/1/2014: Νευρομυική συναρμογή, παιδαγωγικά παιχνίδια


ΣΤ 1


 Παρασκευή 31/1/2014: Νευρομυική συναρμογή, παιδαγωγικά παιχνίδια

ΣΤ 2

Δευτέρα 27/1/2014: Μπάσκετ: μπάσιμο με ντρίπλα-αγώνας μπάσκετ.

Τρίτη 28/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)

Α2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ

27 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Δημιουργία ομάδων.βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης. 
28 Νοεμβρίου: Δημιουργία ομάδων.επιτάχυνση-επιβράδυνση, αργά-γρήγορα,βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.  
2 Δεκεμβρίου: Παιχνίδια γνώσης του σώματος, Α-Β σωστής Διατροφής 
4 Δεκεμβρίου: Παιχνίδια γνώσης του σώματος, Α-Β σωστής Διατροφής
9 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης, θέσεις και μετακίνηση στο χώρο. 

16 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων,  γνωριμία με το σώμα, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης. 
18 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων,   βελτίωση οπτικοκινητικής και οπτικοακουστικής αντίληψης.                                                                                                                                                8 Ιανουαρίου: Βελτίωση ακουστικοκινητική αντίληψη, κινητικές και εκφραστικές ικανότητες, γνώση χρωμάτων.    
13 Ιανουαρίου: Μουσικοκινητική: ακουστική αντίληψη, αργά-γρήγορα , βελτίωση ρυθμού με χτύπημα ταμπουρίνου,κινητικές και εκφραστικές ικανότητες                        15 Ιανουαρίου: Σημασία του πρωινού, Μουσικοκινητική: δημιουργία κύκλου, βελτίωση ρυθμού με παλαμάκια χτυπήματα του ποδιού, ρυθμός στο συρτό στα 3.                        20 Ιανουαρίου: :Μουσικοκινητική: ακουστική αντίληψη, αργά-γρήγορα,δημιουργία κύκλου, βελτίωση ρυθμού με παλαμάκια χτυπήματα του ποδιού, ρυθμός στο συρτό στα 3 και χασάπικο.  
22 Ιανουαρίου: πέταγμα-πιάσιμο αντικειμένου, ρίψη με το ένα χέρι απο θέση βηματισμού.
27 Ιανουαρίου: γνώση του σώματος, ακουστική αντίληψη, μουσικοκινητική: βηματισμός στο συρτό στα 3.                            

Α1 ΜΑΘΗΜΑΤΑ

27 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Δημιουργία ομάδων.βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.   
10 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης, θέσεις και μετακίνηση στο χώρο, επιτάχυνση-επιβράδυνση. 

 11 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων, γνωριμία με το σώμα, θέσεις και μετακίνηση στο χώρο, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.  
17 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων,  γνωριμία με το σώμα, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης. 
 18 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων,   βελτίωση οπτικοκινητικής και οπτικοακουστικής αντίληψης.                                                                                                                                                8 Ιανουαρίου: Βελτίωση ακουστικοκινητική αντίληψη, κινητικές και εκφραστικές ικανότητες.    
14 Ιανουαρίου: Μουσικοκινητική: ακουστική αντίληψη, αργά-γρήγορα , βελτίωση ρυθμού με χτύπημα ταμπουρίνου. ρίψη-συντονισμός-συγχρονισμός με μπάλα.              15 Ιανουαρίου: Σημασία του πρωινού, Α-Β σωστής Διατροφής.                                   

21 Ιανουαρίου: :Μουσικοκινητική: ακουστική αντίληψη, αργά-γρήγορα,δημιουργία κύκλου, βελτίωση ρυθμού με παλαμάκια χτυπήματα του ποδιού, ρυθμός στο συρτό στα 3
22 Ιανουαρίου:  Πέταγμα-πιάσιμο αντικειμένου, ρίψη βηματισμού με το ένα χέρι και bowling.

Β ΜΑΘΗΜΑΤΑ

 

28 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Δημιουργία ομάδων. θέσεις και μετακίνηση στο χώρο, αργά-γρήγορα.
10 Δεκεμβρίου: ν/κή συναρμογή με στεφάνια, Δημιουργία ομάδων, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης. 

 12 Δεκεμβρίου: Δημιουργία ομάδων, γνωριμία με το σώμα, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.  
17 Δεκεμβρίου: κατευθύνσεις, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.                                   9 Ιανουαρίου: Γνωριμία με το σώμα, βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης.     
14 Ιανουαρίου: Βελτίωση οπτικοκινητικής αντίληψης, ρίψη-συντονισμός-συγχρονισμός με μπάλα, συνεργασία με την ομάδα.
16 Ιανουαρίου: Μουσικοκινητική: ακουστική αντίληψη, αργά-γρήγορα-δημιουργία κύκλου, βελτίωση ρυθμού με παλαμάκια χτυπήματα του ποδιού, ρυθμός στο συρτό στα 3
21 Ιανουαρίου: ρίψη-συντονισμός-συγχρονισμός με μπάλα, κινητικός συντονισμός.
23 Ιανουαρίου: Μουσικοκινητική: βήματα στο συρτό στα 3 και ρυθμό στο γρήγορο χασάπικο.

Καλαθοσφαίριση

Στον παρακάτω σύνδεσμο 

Φυσική Αγωγή (Ε και ΣΤ Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή μπορείτε να βρείτε 

• Σύντομα ιστορικά στοιχεία για την καλαθοσφαίριση
• Την περιγραφή του παιχνιδιού.
• Στοιχειώδεις κανονισμούς του παιχνιδιού.
• Τα βασικά σημεία για τις δεξιότητες της καλαθοσφαίρισης.

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Γ-Δ ΤΑΞΗ

                  ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

                                             Γ-Δ ΤΑΞΗ

Φεβρουάριος

 Χειροσφαίριση: Κανονισμοί- λαβή μπάλας, σουτ-πάσα-ντρίπλα.                                                           Παραδοσιακοί χοροί: επανάληψη στους παραδοσιακούς χορούς που έχουν διδαχθεί οι μαθητές τα προηγούμενα σχολικά έτη.
Ψυχοκινητική Αγωγή: αναπηδήσεις, άλματα,  στροφές, συντονισμος, συγχρονισμός, κ. α.

Μάρτιος

Πετοσφαίριση:κανονισμοί  πετοσφαίρισης, πάσα με δάκτυλα.
Παραδοσιακοί χοροί: επανάληψη στους παραδοσιακούς χορούς που έχουν διδαχθεί οι μαθητές τα προηγούμενα σχολικά έτη. Εκμάθηση ποδαράκι, παλαμάκια, -τοπικούς χορούς.                        Ψυχοκινητική Αγωγή: αναπηδήσεις, άλματα,  στροφές, συντονισμος, συγχρονισμός κ. α.

Απρίλιος 

 
Πετοσφαίριση: Μανσέτα-σερβίς απο κάτω-παιχνίδι πετοσφαίρισης 1:2                                    Ψυχοκινητική Αγωγή-Γυμνασική: γυμναστική με μικρά όργανα (σχοινάκια, στεφάνια) και αλτικές ασκήσεις-κυβίστηση-ανακυβίστηση.στροφές, συντονισμος, συγχρονισμός κ. α.

Μάιος

Ποδόσφαιρο: κανονισμοί-ντρίπλα-μαρκάρισμα, ξεμαρκάρισμα-διάφορα είδη πάσας σουτ-παιχνίδι ποδοσφαίρου                                                                                                                             ψυχοκινητική Αγωγή-Στίβος: Άλμα εις μήκος-Άλμα εις ύψος-αντοχή-κυκλική προπόνηση-ασκήσεις ευκαμψίας-ρίψειςστροφές, συντονισμος, συγχρονισμός κ. α.

Ιούνιος

Ποδόσφαιρο:σουτ-παιχνίδι ποδοσφαίρου Τουρνουά: πρωταθληματάκια στις αθλοπαιδιές που έχουν διδαχθεί οι μαθητές                                                                                                                               Παιδαγωγικά παιχνίδια-προετοιμασία για τις σχολικές δραστηριότητες στο τέλος της χρονιάς

ΤΑΧΥΤΗΤΑ 20 ΜΕΤΡΩΝ-ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΑΝΑ ΤΜΗΜΑ

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, στην θεματική ενότητα της μύησης των μαθητών στο στίβο, με στόχο τις ταχύτητες και τις σκυταλοδρομίες, πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια ταχύτητας αντίδρασης,ασκήσεις βελτίωσης της νευρομυικής συναρμογής, σκυταλοδρομίες απο αντίθετη και ίδια φορά και προβολή αγώνων 100 μέτρων, 800 μέτρων και σκυταλοδρομία 4χ100. Επίσης έγινε χρονομέτρηση των μαθητών στην ταχύτητα των 20 μέτρων. παρακάτω αναφέρουμε τους μαθητές με τους καλύτερους χρόνους ανα τμήμα:

ΤΜΗΜΑ Γ1

 Αγόρια
Ραπτόπουλος Κωνσταντίνος: 4:20
Παρθενόπουλος Κωνσταντίνος: 4:24

Κορίτσια
Παππά Πολυξένη: 4:33
Κουλούρη Γιώτα:  4:34

ΤΜΗΜΑ Γ2

Αγόρια
Ζαχουλίτης Αλέξανδρος: 4:38

Κορίτσια
Τσιστράκη Ειρήνη: 4:21
Τριανταφύλλου Ζωή: 4:25
Πέζαρου Δήμητρα: 4:32

ΤΜΗΜΑ Δ

Αγόρια
Σέρβος Κωνσταντίνος: 3:71
Βουδούρης Κλεάνθης: 4:03

Κορίτσια
Αβραμίδη Ευγενία: 3:97
Κουτσούκου Νεφέλη

ΤΜΗΜΑ Ε

Αγόρια
Δερματάς Αγγελος:3:78
Σέρβος Σταμάτιος: 3:88

Κορίτσια
Τεγρέλη Πηνελόπη: 4:00

ΤΜΗΜΑ ΣΤ1

 Αγόρια
Καρέλλας Θεόδωρος: 3:63
Κούταλος Δημήτριος: 3:76

Κορίτσια
Γρυπαίου Μαρίνα: 3:75
Κουτσούκου Ραφαήλα: 4:26

ΤΜΗΜΑ ΣΤ2

Αγόρια
Σαγιάς Παναγιώτης:3:78
Κωνσταντάρας Ελευθέριος:3:88

Κορίτσια
Χούλη Μαρία: 3:92
Μιλτιάδη Ευαγγελία: 3:95
Κωνσταντινίδου Στυλιανή: 3:97

Το Παγκράτιο στους Αρχαίους Ολυμπιακους Αγώνες

Παγκράτιο

Εργασία της Ακύλα Νικολέττας

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 20/1/2014-24/1/2014

             ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ: 20/1/2014-24/1/2014


Α 1

Τρίτη 21/1/2014: ψυχοκινητική αγωγη. πέταγμα-πιάσιμο-ρίψη σε στόχο της μπάλας

Τετάρτη 22/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί.

Α 2


Δευτέρα 20/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί.

Τετάρτη 22/1/2014: ψυχοκινητική αγωγη. πέταγμα-πιάσιμο-ρίψη σε στόχο της μπάλας


Β

 Τρίτη 21/1/2014: ψυχοκινητική αγωγη. πέταγμα-πιάσιμο-ρίψη σε στόχο της μπάλας.

Πέμπτη 23/1/2014: μουσικοκινητική. παραδοσιακοί χοροί. 


Γ 1 

Τρίτη 21/1/2014: Εκμάθηση του σουτ στην καλαθοσφαίριση

Τετάρτη 22/1/2014: Αγώνας Καλαθοσφαίρισης

Γ 2

Δευτέρα 20/1/2014: Επανάληψη στις πάσες-σουτ-ντρίπλα στην Καλαθοσφαίριση

Τετάρτη 22/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)


 Δ


Τετάρτη 22/1/2014: jump shoot στην καλαθοσφαίριση


Πέμπτη 23/1/2014: Μπάσιμο στην Καλαθοσφαίριση

Ε

Πέμπτη 23/1/2014: Αγώνας Καλαθοσφαίρισης

Παρασκευή 24/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)

ΣΤ 1

 Πέμπτη 23/1/2014: Αγώνας μπάσκετ

 Παρασκευή 24/1/2014: Ατομική αξιολόγηση στην Καλαθοσφαίριση (γνώση κανονισμών-τεχνικής στην καλαθοσφαίριση)

ΣΤ 2

Δευτέρα 20/1/2014: κανονισμοί στην Καλαθοσφαίριση-power-point, παρακολούθηση αγώνα μπάσκετ

Τρίτη 21/1/2014: Μπάσιμο στην Καλαθοσφαίριση

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

                                           Ε-ΣΤ ΤΑΞΗ

Ιανουάριος

Καλαθοσφαίριση: Αγώνας μπάσκετ-αξιολόγηση μαθητών


Φεβρουάριος
 
Χειροσφαίριση: Κανονισμοί- λαβή μπάλας, σουτ-πάσα-ντρίπλα-κινήσεις με μπάλα και χωρίς την μπάλα.
Παραδοσιακοί χοροί: επανάληψη στους παραδοσιακούς χορούς που έχουν διδαχθεί οι μαθητές τα προηγούμενα σχολικά έτη.

Μάρτιος
Πετοσφαίριση: κανονισμοί πετοσφαίρισης-πάσα με δάχτυλα
Παραδοσιακοί χοροί: επανάληψη στους παραδοσιακούς χορούς που έχουν διδαχθεί οι μαθητές τα προηγούμενα σχολικά έτη. Εκμάθηση πανελήνιων χορών που δεν γνωρίζουν οι μαθητές-τοπικούς χορούς.
Προετοιμασία για 25η Μαρτίου: παρέλαση, χορευτικό

Απρίλιος  

Πετοσφαίριση: Μανσέτα-σερβίς απο κάτω-σερβίς απο πάνω-παιχνίδι πετοσφαίρισης 6:0
Γυμνασική: γυμναστική με μικρά όργανα (σχοινάκια, στεφάνια) και αλτικές ασκήσεις-κυβίστηση-ανακυβίστηση

Μάιος
Ποδόσφαιρο: κανονισμοί-ντρίπλα-μαρκάρισμα, ξεμαρκάρισμα-διάφορα είδη πάσας σουτ-παιχνίδι ποδοσφαίρου
Στίβος: Άλμα εις μήκος-Άλμα εις ύψος-αντοχή-κυκλική προπόνηση-ασκήσεις ευκαμψίας-ρίψεις

Ιούνιος
Ποδόσφαιρο:σουτ-παιχνίδι ποδοσφαίρου
Τουρνουά: πρωταθληματάκια στις αθλοπαιδιές που έχουν διδαχθεί οι μαθητές
Παιδαγωγικά παιχνίδια-προετοιμασία για τις σχολικές δραστηριότητες στο τέλος της χρονιάς

Ολυμπιακοί Αγώνες (εργασία του Καραμούτσου Μιχαήλ)

Ολυμπιακοί Αγώνες

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ ΩΣ ΣΗΜΕΡΑ

Σύμφωνα με τον μύθο, ο γιος του Δία, ο  ημίθεος Ηρακλής , είναι ο ιδρυτής  των Ολυμπιάδων. Η πρώτη επιβεβαιωμένη χρονολογία διεξαγωγής τους όμως  είναι  το  776 π.Χ.: στην πραγματικότητα, έγινε τότε  μόνο ένα αγώνισμα, το αγώνισμα του <<σταδίου>> (δρόμος 160 μ.) και νικητής  αναδείχτηκε ο Κόροιβος, από τη  Ηλεία. Οι Ολυμπιακοί Αγώνες γίνονταν κάθε τέσσερα χρόνια (οι πόλεμοι σταματούσαν για λίγο), και σύντομα πλουτίστηκαν και με άλλα αγωνίσματα: πάλη, πυγμαχία, δρόμο με πολεμική εξάρτυση, αρματοδρομίες, ρίψεις ακοντίου και δίσκου. Στους αγώνες έπαιρναν μέρος αθλητές από όλη την Ελλάδα και από της χώρες της μεσογείου ηλικίας πάνω από είκοσι χρονών και διαρκούσαν 5 μέρες. Τόπος τέλεσής τους η ιερά  Άλτης , κοντά στην Ολυμπία. Ο νικητής έπαιρνε την ιερή κότινο και τους ύμνους των ποιητών. Οι Ολυμπιάδες χρησίμευαν στους αρχαίους   ιστορικούς για την χρονολόγηση των γεγονότων. Αυτή η μέθοδος αποδείχτηκε πολύ χρήσιμη και για τους νεότερους, που έχουν έτσι ένα σταθερό σημείο αναφοράς για πολλά συμβάντα της αρχαιότητας. Οι Ολυμπιάδες παράκμασαν όταν έδυσε ο ελληνικός πολιτισμός και επικράτησαν οι Ρωμαίοι. Η τελευταία έγινε το 393 μ.Χ. (η  διακοστή ενενηκοστή τρίτη) και μετά καταργήθηκαν.

Η  αναβίωση

Ενώ  κορυφώνονταν οι έρευνες και οι ανασκαφές στο χώρο της κλασικής Ελλάδας, ο Ευάγγελος Ζάππας σκέφτηκε πρώτος ότι θα μπορούσαν  να αναβιώσουν των αγώνων. Αλλά η προσπάθειά του κατέληξε σε αποτυχία. Το 1859 έγιναν αγώνες φολκλορικοί μάλλον παρά αθλητικοί (σκυταλοδρομία, ρίψη του δίσκου <<στον αέρα>> κ.λπ.), επικράτησε οχλαγωγία κε ένας αθλητής πέθανε από την κούραση. Παρόμοιες προσπάθειες έγιναν το 1870,1875 και 1899.

Στο αναμεταξύ, έπαιρνε σάρκα και οστά το σχέδιο του Πιερ ντε Φρεντί,  βαρόνου ντε Κουμπερτέν. Ο Γάλλος ποιητής, λόγιος και επιστήμονας, ήταν ένθερμος υποστηρικτής της παιδαγωγικής αξίας του αθλητισμού ( σε αυτόν αποδίδεται η περίφημη φράση << το σπουδαίο  δεν είναι να νικήσεις, αλλά να συμμετέχεις>>), της ειρηνευτικής επίδρασής του στους λαούς και της ανάγκης να διεθνοποιηθεί. Έτσι, την 1^η Αυγούστου 1893 ο ντε Κουμπερτέν παρουσίασε με επιτυχία μια μελέτη πάνω στην δυνατότητα επανάληψης των Ολυμπιάδων. Η πρώτη ολυμπιακή επιτροπή συστάθηκε το 1984 στη Σορβόννη, με εκπροσώπους 14 εθνών.

Διεθνείς  Επιτροπές

Οι ολυμπιακοί Αγώνες γίνονται κάθε τέσσερα χρόνια σε μια χώρα επιλεγμένη ανάμεσα σε όσες συμμετέχουν στη Διεθνή Όστη   Λοζάνη  της Ελβετίας. Τη διοργάνωσή τους αναλαμβάνει κάθε φορά η Ολυμπιακή Επιτροπή της χώρας που θα φιλοξενήσει τους αγώνες. Τελευταία προτάθηκε η μόνιμη τελετή των Ολυμπιακών Αγώνων στην Ελλάδα. Η ιδέα έγινε δεχτή με συμπάθεια από πολλές χώρες, αλλά χρειάζονται πολλές προσπάθειες για να καρποφορήσει.

Σημαία

Η  ΔΟΕ έχει δική της σημαία με πέντε κύκλους σε άσπρο φόντο.  Κάθε κύκλος έχει διαφορετικό χρώμα που δείχνει μια ήπειρο: το γαλάζιο την Ευρώπη, το μαύρο την Αφρική, το κόκκινο την Αμερική, το πράσινο την Ωκεανία και το κίτρινο την Ασία. Οι πέντε κύκλοι μπλέκονται μεταξύ τους για να συμβολίσουν την αλληλεγγύη των λαών

Όρκος

Ο  ολυμπιακός  όρκος διαβάζεται την πρώτη μέρα έναρξης των αγώνων από έναν αθλητή διαλεγμένο ανάμεσα στους λαμπρότερους. Τη διατύπωση του όρκου είχε προετοιμάσει ο ντε Κουμπερτέν. <<Ορκιζόμαστε να παρουσιαστούμε στους Ολυμπιακούς  Αγώνες  σαν έντιμοι συναγωνιστές, να σεβόμαστε τους κανονισμούς και να  εμπνεόμαστε  από  το πνεύμα της αξιοπρέπειας, για τη  τιμή της χώρας μας και τη δόξα του αθλητισμού>>.

Ερασιτεχνισμός

Στους αγώνες μπορούν να λάβουν μέρος μόνο αθλητές καταταγμένοι στις διάφορες εθνικές ολυμπιακές ομάδες και αυστηρά ερασιτέχνες,  που δεν ασκούν δηλαδή τον αθλητισμό σαν επάγγελμα και συνεπώς δεν παίρνουν καμία αμοιβή για τη δραστηριότητα.

Αλλά αυτός ο κανόνας σήμερα  αμφισβητείται. Η εξειδίκευση του αθλητισμού  έχει επεκταθεί τόσο πολύ, ώστε κανένας αθλητής δεν θα είχε τη δυνατότητα να διεκδικήσει  το έπαθλο αν δεν αφιέρωνε όλο του το χρόνο στις προπονήσεις. Συνεπώς πρέπει να κερδίζει τη ζωή του από τον αθλητισμό: αυτό κατορθώνεται κυρίως από τα διαφημιστικά έσοδα, τα βραβεία, τις κρατικές και διάφορες άλλες επιχορηγήσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γ1

27 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές, παιχνίδια γρήγορης αντίδρασης
4 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (απλή αλλαγή σκυτάλης)
10 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (αντίθετη φορά)
11 Δεκεμβρίου: Στίβος:  ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (ίδια φορά), χρονομέτρηση 20 μέτρων ταχύτητας
17 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ:πάσα στήθους
18 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: σκαστή πάσα
19 Δεκεμβρίου: Στίβος: προβολή βίντεο αγώνων σκυταλοδρομίας και κανονισμοί αγώνων σκυταλοδρομίας και ταχύτητας
8 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: ντρίπλα
14 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στην ντρίπλα και στις πάσες. Παιδαγωγικό Παιχνίδι: Σύνορα.
15 Ιανουαρίου: Μπασκετ: κανονισμοί και προβολή αγώνα μπάσκετ
21 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση του σούτ.
22 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στις δεξιότητες του μπάσκετ-παιχνίδι μπάσκετ

Γ 2 ΜΑΘΗΜΑΤΑ

27 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Παιχνίδια για δημιουργία γρήγορα ομάδων.
29 Νοεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, παιχνίδια για βελτίωση της ταχύτητας αντίδρασης
2 Δεκεμβρίου:  Η μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματά της 
4 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (απο αντίθετη φορά)
9 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (απο αντίθετη φορά), παιχνίδια ταχύτητας αντίδρασης
11 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία(απο ίδια φορά), χρονομέτρηση 20 μέτρων ταχύτητας
12 Δεκεμβρίου: παιδαγωγικό παιχνίδι: τα σύνορα
16 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: πάσα στήθους
18 δεκεμβρίου: Μπάσκετ: πάσα στήθους, σκαστή 
8 Ιανουαρίου: Μπάσκετ:  ντρίπλα
10 Ιανουαρίου: νευρομυική συναρμογή. Παραδοσιακό παιδαγωγικό Παιδαγωγικό παιχνίδι
13 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση Σουτ.
15 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: Κανονισμοί και προβολή αγώνα μπάσκετ.
20 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στις δεξιότητες του μπάσκετ-αγώνας μπάσκετ.
22 Ιανουαρίου: Αξιολόγηση στο μπάσκετ (τεχνική και κανονισμούς-γραπτή και πρακτική)
27 Ιανουαριόυ: Ν/κή Συναρμογή, παιδαγωγικό παιχνίδι: τα σύνορα.

Δ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

27 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Παιδαγωγικό παιχνίδι: τα σύνορα
28 Νοεμβρίου: Στίβος: ν/κή Συναρμογή, Σκυταλοδρομία (γενικές οδηγίες και αλλαγή σκυτάλης απο αντίθετη φορά)
4 Δεκεμβρίου: Στίβος: νευρομυική συναρμογή, αλλαγή σκυτάλης απο αντίθετη φορά
9 Δεκεμβρίου: Ψυχοκινητική: παιχνίδια ταχύτητας αντίδρασης
11 Δεκεμβρίου: στίβος: νευρομυική συναρμογή, αλλαγή σκυτάλης απο την ίδια φορά.
12 Δεκεμβρίου: Στίβος: ν/κή Συναρμογή,χρονομέτρηση 20 μέτρων ταχύτητας
17 Δεκεμβρίου: Νευρομυική συναρμογή, παραδοσιακό παιδαγωγικό παιχνίδι: τζαμί
18 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: πάσα στήθους, σκαστή πάσα, πάσα πίσω απο τον αυχένα
19 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ:  ντρίπλα.
8 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στην ντρίπλα και στην πάσα.
9 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση του σούταρε
15 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: κανονισμοί. Στίβος: προβολή αγώνα σκυταλοδρομίας και ταχύτητας.
16 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: προβολή αγώνα μπάσκετ. Στίβος: κατηγορίες αγωνισμάτων του στίβου.
22 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση του μπάσιμου
23 Ιανουαρίου:  Αγώνας μπάσκετ σε ολόκληρο το γήπεδο

Ε ΜΑΘΗΜΑΤΑ

28 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές. Παιδαγωγικό παιχνίδι: Σύνορα
29 Νοεμβρίου: Στίβος: Ν/κή Συναρμογή, Σκυταλοδρομία (γενικές πληροφορίες, απλή αλλαγή σκυτάλης)
12 Δεκεμβρίου: Στίβος: Ν/κή Συναρμογή, σκυταλοδρομία (αντίθετη φορά) χρονομέτρηση ταχύτητας 20 μέτρων
19 Δεκεμβρίου: Στίβος: βίντεο αγώνων σκυταλοδρομίας και βασικοί κανονισμοί για σκυταλοδροία και ταχύτητες. Μπάσκετ: επανάληψη στις πάσες και στην ντρίπλα
20 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: Σούτ.
9 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: jump shoot και θέση ετοιμότητας
10 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: μπάσιμο.
16 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: κανονισμοί και παρακολούθηση αγώνα μπάσκετ.
17 Ιανουαρίου: Παιδαγωγικό παιχνίδι: Σύνορα
23 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: αγώνας μπάσκετ σε ολόκληρο το γήπεδο
24 Ιανουαρίου: Αξιολόγηση στο μπάσκετ (τεχνική και κανονισμοί-γραπτή και πρακτική)

ΣΤ 2 ΜΑθηματα

2 Δεκεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές, Η σημασία του πρωινού για τον μαθητή
4 Δεκεμβρίου: Στίβος. ν/κή συναρμογη, σκυταλοδρομία (αντίθετη φορά)
9 Δεκεμβρίου: Στίβος. ν/κή συναρμογή, σκυταλοδρομία (ίδια φορά), χρονομέτρηση 20 μέτρων ταχύτητας
10 Δεκεμβρίου: παιδαγωγικό παιχνίδι: σύνορα
16 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στην πάσα στήθους και στην ντρίπλα
13 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: Σουτ.
14 Ιανουαρίου: Μπάσκετ:  jump shoot. 
20 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: κανονισμοί και προβολή αγώνα μπάσκετ
21 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση του μπάσιμου 
27 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στις δεξιότητες του μπάσκετ, εκμάθηση του μπάσιμου με ντρίπλα και παιχνίδι μπάσκετ.

ΣΤ 1 ΜΑΘΗΜΑΤΑ

28 Νοεμβρίου: Γνωριμία με τους μαθητές, Παιδαγωγικό παιχνίδι: Σύνορα
29 Νοεμβρίου: Στίβος: Ν/κή Συναρμογή, Σκυταλοδρομία (αντίθετη φορά)
12 Δεκεμβρίου:  Στίβος: Ν/κή Συναρμογή, Σκυταλοδρομία (ίδια φορά)
13 Δεκεμβρίου: Στίβος: Βίντεο για ταχύτητες και σκυταλοδρομίες (θεωρία), Ν/κή συναρμογή και χρονομέτρηση 20 μέτρων ταχύτητας
13 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: επανάληψη στις πάσες και στην ντρίπλα
19 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: εκμάθηση σουτ
20 Δεκεμβρίου: Μπάσκετ: Jump shoot
9 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: μπάσιμο
10 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: μπάσιμο με ντρίπλα
16 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: κανονισμοί και προβολή αγώνα μπάσκετ
17 Ιανουαρίου: Παραδοσιακό παιδαγωγικό παιχνίδι: Το τζαμί
23 Ιανουαρίου: Μπάσκετ: παιχνίδι μπάσκετ σε ολόκληρο το γήπεδο
24 Ιανουαρίου: Αξιολόγηση στο μπάσκετ (στην τεχνική και στους κανονισμούς-γραπτή και πρακτική)

Καλως Όρισμα

Καλώς ήρθατε στο Blog Sgourdas 's School.
Εδώ αναρτώνται τα μαθήματα που έχουν πραγματοποιηθεί στο Δημοτικό Σχολείο Σεληνίων, καθώς και τα μαθήματα που θα ακολουθήσουν. Επίσης υπάρχουν άρθρα τα οποία δείχνουν την σημασία της άσκησης και της διατροφής για την υγεία. Σε αυτό το blog θα αναρτώνται εργασίες των μαθητών στην ευέλικτη ζώνη και αθλητικές επιδόσεις των μαθητών στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.